Pro 1. kolo přijímacího řízení jsou stanoveny termíny: 4leté obory 13. 4. a 14. 4. 2023, 8leté gymnázium 17. 4. a 18. 4. 2023. Kritéria pro přijetí jsou ke stažení v příloze.
Novinky
Super adapťák SOŠky v Jedovnicích
V pondělí 5. 9. 2022 jsme se my, studenti 1.AK a 1.PS, plní obav a očekávání shromáždili na parkovišti naproti kina Sokolský dům. Vyjížděli jsme v 8 ráno a venku byla taková mlha, že jsme se v ní málem nenašli. V Jedovnicích jsme bydleli v kempu u rybníka Olšovec. Svítilo krásně sluníčko, a tak to vydrželo celé tři dny našeho pobytu. Paráda.
Výtvarný workshop
Vyhlášení fotosoutěže
Ve čtvrtek 8. 9. 2022 se ve vyškovské knihovně konalo slavnostní vyhodnocení prvního ročníku fotografické soutěže vyhlášené Gymnáziem a SOŠZE Vyškov. Fotografie budou v knihovně vystaveny dva měsíce. Všem autorům zaslaných fotek děkujeme a už pracujeme na tématech pro II. ročník, který vyhlásíme do konce října.
Street Art Srdce pro Vyškov
V letním duchu laděná vernisáž Street Art Srdce pro Vyškov proběhla v pátek 24. 6. 2022 u podchodu. Na realizaci projektu se podílelo Gymnázium a SOŠZE Vyškov, MKS Vyškov a město Vyškov. Návštěvníci si mohli prohlédnout i studentské práce na téma Autoportrét, Pop Art, Kousek mého zevnějšku, Imprese přírody.
Zahájení školního roku 2022/23
Školní rok začíná 1. září 2022 v 8.00 hod v kmenových třídách. Podrobné informace k organizaci školního roku včetně rozvrhu a suplování jsou dostupné v LMS Moodle.
Den Země 2022
Výstava: Karel Ševčík a hosté
Joklův memoriál
Svět klavírů
Inspirativní mladý vědec je vzorem pro studenty GYKOVY
Zpráva exkurze 3. PS
V posledním týdnu praktické výuky, před měsíční praxí, jsme 23. 5 navštívili Denní stacionář pro osoby se zdravotním postižením. Po celou dobu se nám věnovala Mgr. Jarmila Březovská a seznámila nás s provozem a činností tohoto zařízení. Měli jsme možnost poznat klienty stacionáře i jejich pracovní dílny, kde jsou během dne zaměstnaní v rámci této sociální služby. Zařízení na nás působilo velmi příjemně a vstřícně. Klienti se z naší návštěvy radovali.






