Zlatá šedesátá

Ve středu 29. 1. 2014 se konala audiovizuální přednáška ostravského filmového kritika a publicisty Martina Jirouška, tentokrát o filmu a literatuře z 60. let 20. století. Tento pořad, který byl určen pro studenty 3. a 4. ročníků, byl finančně podpořen komunitní nadací Tři brány.

Brambora v přednesu

Poté co se Dalimil Ševčík stal v létě na Wolkrově Prostějově šampiónem uměleckého přednesu České republiky, dostal pozvánku i na další vrcholový mítink v této neprávem opomíjené nesportovní disciplíně. Moravský/mezinárodní festival poezie ve Valašském Meziříčí je skupinovým duelem mezi těmi nejlepšími českými a slovenskými recitátory. A Dalimil zabojoval a ani tady se neztratil.

ČJ – Vyučující

Mgr. Renáta Holubová – předseda PK PhDr. Vlasta Breburdová Mgr. Kateřina Dvorská Mgr. Jana Kolčářová Mgr. Denisa Lukačková PhDr. Radek Mikulka Mgr. Lada Minářová PhDr. Barbora Nallerová Mgr. Eva Poláčková Mgr. Alena Vrtílková Kontaktní údaje najdete na stránce https://www.gykovy.cz/ucitele/.

Český jazyk SOŠ

Předmět český jazyk a literatura je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Obsahuje část jazykovou, slohovou a literární, všechny tři složky spolu úzce souvisí a vzájemně se doplňují. Vzdělávání v tomto předmětu směřuje k tomu, aby žáci chápali význam kultury osobního projevu Read More …

ČJ – Vyšší gymnázium

Vyučování českému jazyku na gymnáziu vede žáky k dokonalejšímu ovládání spisovného jazyka, k rozšíření mluveného a psaného vyjadřování, přispívá svým zaměřením i svým obsahem k vytváření citlivého osobního vztahu k jazyku jako důležité složce národní kultury, k poznávání bohatého rozvoje Read More …

ČJ – Učebnice

Nižší stupeň gymnázia

Prima

Studenti používají učebnice vypůjčené ze školy. Jedná se o ucelenou řadu:

  • Český jazyk 6 – nakladatelství Fraus
  • Čítanka 6 – nakladatelství Fraus

Český jazyk 6 - nakladatelství Fraus Čítanka 6 - nakladatelství Fraus

Sekunda

ČJ – Nižší gymnázium

Vzdělávací obor Český jazyk a literatura vychází ze vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Hlavním cílem je čtení s porozuměním, rozvoj čtenářské gramotnosti, která je důležitá pro získávání a předávání informací a k vyjádření pocitů, prožitků a ke sdělování názorů. Dovednosti získané v českém jazyce jsou nutné pro kvalitní jazykové vzdělání, ale i pro kvalitní osvojování poznatků v dalších oblastech vzdělávání.