Gymnázium a střední odborná škola zdravotnická a ekonomická Vyškov
Komenského 16/5, Vyškov
Vyučovací předmět Fyzika je dotován v 1. ročníku (kvintě) a 3. ročníku (septimě) třemi týdenními hodinami – dvě hodiny probíhají v nedělené třídě, jedna hodina laboratorních cvičení probíhá v půlené třídě.
Ve 2. ročníku (sextě) je předmět dotován dvěma vyučovacími hodinami.
Individuální profilaci žáků umožňuje od 3. ročníku (septimy) volitelný předmět – Seminář z fyziky.
Ve 4. ročníku (oktávě) je předmět Fyzika součástí volitelného bloku Přírodovědný a technický s týdenní dotací dvě hodiny.
Vyučovací předmět fyzika je vyučován jako samostatný předmět v primě, sekundě, tercii a kvartě a to dvě hodiny týdně. Výuka probíhá většinou v odborné učebně fyziky. V rámci předmětu fyzika je zahrnuto 7,5 hodin vzdělávací oblasti Člověk a příroda a 0,5 hodiny Člověk a svět práce. Realizovány jsou rovněž vybrané tematické okruhy průřezových témat – Osobnostní a sociální výchova, Mediální výchova a Multikulturní výchova.
Výuka informatiky probíhá v odborných učebnách vybavených moderní výpočetní technikou, která je pravidelně obnovována a doplňována. Součástí vybavení jsou také 3D tiskárny (Průša MK3, MK3S, MK4, BE3D eDee a Ender), dron DJI Mini a 360° kamera. Důležitou pomůckou pro výuku Read More …
Francouzský jazyk je jedním z jazyků, které naše škola nabízí v rámci předmětu další cizí jazyk. Předmět má v každém ročníku časovou dotaci tři hodiny týdně. Výuka probíhá ve třídách dělených na skupiny. Na předmět navazuje volitelný předmět Konverzace ve francouzském jazyce. Z druhého cizího jazyka lze skládat maturitní zkoušku.
Francouzsky mluví více než 200 miliónů lidí na pěti kontinentech. Frankofonie spojuje 68 států a vlád. Francouzština je po angličtině nejvíce vyučovaný jazyk a také devátý nejpoužívanější jazyk na světě. Společně s angličtinou je to také jediný jazyk, kterému je možné se učit ve všech zemích světa. Francie má největší síť kulturních institucí v zahraničí.
V nižších ročnících víceletého gymnázia probíhají hodiny dějepisu ve specializované dějepisné učebně. Pravidelně pořádáme historicko-zeměpisné exkurze, při kterých se studenti seznamují se svým regionem v užším i širším smyslu slova. V primě začínáme poznáváním Vyškova. Sekundáni na začátku roku jezdí Read More …
Realizuje obsah vzdělávacího oboru Cizí jazyk RVP GV, vychází z obsahu vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace RVP GV.
Vyučovací předmět Anglický jazyk je zařazen do výuky v 1. až 4. ročníku čtyřletého gymnázia a kvintě až oktávě osmiletého gymnázia. Předmětu je určena hodinová dotace v 1. až 3. ročníku (kvintě až septimě) 3 hodiny týdně, ve čtvrtém ročníku (oktávě) je výuka rozšířena na 4 hodiny týdně.
Vyučovací předmět anglický jazyk má časovou dotaci čtyři hodiny v primě až kvartě. Výuka probíhá ve třídách dělených na dvě skupiny.
Primy navazují na výuku 1. stupně ZŠ (úroveň A1 podle SERR). Procvičuje a rozvíjí se slovní zásoba, větná skladba, pozornost se věnuje poslechu, čtení, písemnému a mluvenému projevu, tak aby studenti zvládli jazyk na úrovni A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.
Biologie jako přírodní věda vede studenty k poznatkům o podstatě života, především jeho rozmanitosti prostřednictvím studia systematiky nebuněčných a buněčných forem života jako jsou viry, bakterie, rostliny, živočichové, houby a samozřejmě také člověk. Studenti se také seznamují se zákonitostmi evoluce. Read More …
Biologie je jednou z povinných součástí vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Předmět integruje vzdělávací oblasti Člověk a zdraví a Člověk a svět práce. Obsah učiva je strukturován tak, aby si v průběhu vzdělávání studenti vytvořili ucelenou základní představu o vztazích Read More …
Vzdělávací obor Český jazyk a literatura vychází ze vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Hlavním cílem je čtení s porozuměním, rozvoj čtenářské gramotnosti, která je důležitá pro získávání a předávání informací a k vyjádření pocitů, prožitků a ke sdělování názorů. Dovednosti získané v českém jazyce jsou nutné pro kvalitní jazykové vzdělání, ale i pro kvalitní osvojování poznatků v dalších oblastech vzdělávání.