Ekomóda 2015

Konec školního roku žákům nižšího gymnázia tradičně zpestřila soutěž o nejzdařilejší model z recyklovatelných materiálů. Letos našla inspiraci děvčata z primy a sekundy. Naše nejmladší módní návrhářky prokázaly bohatou fantazii, kreativitu, zručnost a také notnou dávku odvahy předvést svůj „ekomodel“ na pódiu před kritickými zraky spolužáků a poroty.

Za uměním ve Vídni

23. červen, jeden z prvních letních dnů, jsme strávili v rakouské metropoli. Exkurzi jsme zahájili v expozici vídeňské secese Leopoldova muzea. Následoval zde workshop na téma „design“. Poté jsme navštívili největší vídeňskou spalovnu odpadu Spittelau. Kromě zajímavé přednášky o třídění odpadu a jeho likvidaci jsme vyslechli také informace o tvůrci tohoto zařízení. Je jím světoznámý architekt a umělec Friedensreich Hundertwasser. Posledním cílem naší cesty byla 252 m vysoká věž Donauturm. V útulné kavárničce ve výšce 150 m jsme si vychutnali úžasný pohled na celou Vídeň a někteří také dobrou kávu a něco sladkého.

Dějepisno-výtvarná exkurze do Vídně

V pondělí 2. prosince 2013 se skupina žáků naší školy vydala na exkurzi do Vídně. Zúčastnili se studenti semináře dějin kultury a studenti německého jazyka. Po krátké procházce Vídní, která byla zalitá sluncem, zamířili obdivovatelé výtvarného umění do Albertiny na výstavu obrazů Henriho Mattise a dalších fauvistů. Druhá skupina studentů vyrazila na prohlídku historického centra města.

Sedm stylových období

Ve středu 13. 11. 2013 studenti dějin kultury navštívili Umělecko-průmyslové muzeum v Brně, kde se zúčastnili edukačního programu „Sedm stylových období“. Prohlídka exponátů různých uměleckých předmětů, jako jsou nábytek, nádobí, různé bytové doplňky, šaty, šperky…, byla doplněna zajímavým a poutavým povídáním průvodkyně.

VV – Učebny

V roce 2013 byl vybudován nový ateliér výtvarné výchovy.

VV – Vyšší gymnázium

Předmět výtvarná výchova má velký význam pro formování estetického a pocitového vnímání žáků v kontextu s ostatními, převážně naukovými předměty. Spojuje všeobecné znalosti žáka s jeho emočním prožitkem, se vztahem k lidem, ke světu a umění. Rozvíjí specifické složky osobnosti Read More …

VV – Učebnice

1. ročníky, kvinty – 2. ročníky, sexty Doporučená literatura Marie Černá: Dějiny výtvarného umění Dějiny kultury Doporučená literatura Alois Bauer: Dějiny výtvarného umění José Pijoan: Dějiny umění 1 – 12  

VV – Nižší gymnázium

Cílem předmětu výtvarná výchova je rozvoj psychomotorických dovedností studentů. Vede ho k samostatnému tvůrčímu myšlení a estetickému cítění. Témata jsou vybírána v návaznosti na ostatní naukové předměty.